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2016年春季安徽省职业教育督导评估体系

文章来源:  审核:谢洪辉  发布:谢洪辉   发布日期:2016/3/3 19:39:20   点击:

安徽省职业教育督导评估体系

一级指标 二级指标 指标内涵 主要观测点 自评分 督评分
A1战略摆位与组织领导
(15分)
B1战略摆位(10) 全面贯彻落实全国全省职业教育工作会议精神及相关政策,把职业教育纳入到当地经济社会发展全局统筹谋划,并出台加快发展本地现代职业教育的政策举措及本地职业教育改革发展规划。 1.当地经济社会发展规划文本
2.本地职业教育改革发展规划文本
3.召开了全市职业教育工作会议
4.出台加快发展本地现代职业教育的政策举措
   
B2组织领导(5) 成立本地职业教育工作领导小组或建立职业教育工作部门联席会议制度,并及时研究解决职业教育改革发展中的重大问题。把职业教育发展情况纳入市县领导教育考核和政府绩效考核。 1.成立本地职业教育工作领导小组或建立职业教育工作部门联席会议制度
2.及时研究解决职业教育改革发展中的重大问题
3.把职业教育发展情况纳入市县领导教育考核
4.把职业教育发展情况纳入政府绩效考核 
5.及时配齐配强院校领导班子
   
A2经费保障(30) B3落实生均财政拨款(10) 足额落实职业院校生均拨款制度,并建立职业教育经费绩效评价制度、审计监督公告制度、预决算公开制度。 1.足额落实职业院校生均拨款制度,高职2015年生均财政拨款不低于9600元,2016年不低于10800元,2017年达到12000元。建立中职学校生均拨款制度。
2.建立职业教育经费绩效评价制度
3.建立职业教育经费审计监督公告制度
4.职业教育经费预决算公开制度
   
B4地方教育附加(10) 将公办中等职业教育纳入公共财政保障范围,落实地方教育附加费用于职业教育的政策。 地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%    
B5资金统筹(5) 统筹本地各类职业教育和培训资金,提高资金使用效益。 1.统筹各类职业教育项目资金
2.统筹企业职工教育培训经费、就业经费、扶贫和移民安置资金
   
B6学生资助(5) 落实和完善各项职业教育助学政策,健全学生奖、助体系。 1.足额安排、及时发放或者拨付各类奖、助资金;
2.严格界定奖、助范围,规范各类奖、助对象认定;
   
A3资源整合与结构调整(25) B7资源整合(10) 落实市级政府统筹职业教育的主体责任,整合市、县(市、区)学历教育和各类技能培训等资源要素,增强中等职业学校办学功能和服务能力,加强中高职衔接。 1.落实市级政府统筹职业教育的主体责任
2.出台整合区域内学历教育和各类技能培训等资源要素实施办法
3.增强市、县(市、区)中等职业学校办学功能和服务能力举措及成效
   
B8布局调整(5) 调整优化区域内职业教育布局,专业建设能够服务、支撑本地区经济社会发展需要。 出台区域内职业教育布局调整规划和实施方案。形成以专业为基础的职业教育办学特色。    
B9类别名称(5) 统一规范各类中等职业学校类别名称和相关政策。 1.统一规范各类中等职业学校类别名称
2.在学费标准、编制标准和职称评聘等方面统一政策。
   
B10统筹发展民办职业教育(5) 将民办职业教育纳入发展规划,制定鼓励支持民办职业教育发展的政策措施,建立民办职业教育健康发展的监督约束机制。
1.出台的鼓励支持民办职业教育发展的政策文件
2.建立保障民办职业教育健康发展的体制机制
   
A4办学条件与发展水平
(30)
B11基础设施面积(5) 学校生均占地面积、生均建筑面积、生均仪器设备值和生均图书册数是否达到国家规定的设置标准。 中职学校:生均用地面积指标不少于33平方米,生均校舍建筑面积不少于20平方米,图书生均不少于30册,生均仪器设备价值工科类专业和医药类专业不低于3000元、其他专业不低于2500元。
高职院校:生均占地面积不少于59平方米(体育、艺术院校不少于88平方米),生均宿舍面积不少于6.5平方米、教学行政用房不少于9平方米(艺体院校不少于13平方米),生均图书不少于45册,生均教学科研仪器设备值不少于2500元
   
B12教师队伍(5) “双师型”教师比例是否达到规定要求;落实职业院校编内聘用兼职教师财政支持政策,兼职教师占专业教师的比例不低于20%。 1.“双师型”教师比例中职不低于70%,高职不低于80%
2.出台落实职业院校编内聘用兼职教师财政支持政策,兼职教师占专业教师的比例不低于20%。
   
B13实习实训基地(5) 专业教学需要的实习实训基地,建立了实习实训基地开放共享机制。 1.加强实习实训基地建设,建立开放共享机制
2.满足专业教学需要
   
B14高中阶段招生职普比(5) 建立统一的高中阶段网上招生平台;高中阶段招生职普比大体相当。 1.建立高中阶段统一招生平台,并实行网上统一招生
2.高中阶段招生职普比达到当年规定的比例
   
B15校企协同育人(5) 创新校企协同育人的途径与方式,促进职业教育产教融合、校企合作。 1.出台促进本地职业教育校企合作的政策,推动校企校企共建校内外生产性实训基地等
2.发挥集团化办学优势,促进人才培养与产业链融合
3.开展现代学徒制试点
   
B16毕业生就业率、创业率(5) 毕业生一次就业率、本地就业率、对口就业率水平;高职毕业生创业率。 毕业生一次就业率、本地就业率、对口就业率是否达到全省平均水平。毕业半年、三年、五年的创业比。    
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